La investigación educativa como pilar indispensable para la práctica docente

inv. educ.Docente responsable
Ricardo ROUAUX

Fundamentación: rescatar la importancia de la investigación educativa como instrumento para la mejora de la práctica de aula.

Objetivos: desarrollar la discusión acerca de estrategias formativas de carácter eminentemente práctico dirigidas a propiciar el desarrollo de habilidades y competencias para la docencia.

Tipo de actividad: Taller

Modalidad: semipresencial.

Carga horaria total: 40 horas (20 presenciales y 20 virtuales).

Fechas: 15 y 29 de junio, 3 y 24 de agosto y 7 de septiembre – 8:00 a 12:30 hs.

Cupo: 20 personas.

Requisitos de aprobación: asistencia al 80% de los talleres, participar de las instancias virtuales y entregar un informe final.


Algunas fotos tomadas durante los talleres:

 

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Facultad de Ciencias Exactas y Naturales- UNLPam